孩子是人类的希望，一栋为孩子建造的建筑，自然是承载着希望的，而照明则是锦上添花的事。圣让学校安全改造项目的目标是要打破二十世纪六十年代高度理性建筑的单调乏味和重复，依着这目标对空间进行改造，不仅能让空间变得更明晰，还能实现空间的能源绩效目标。

项目的公共前院被隔栏一分为二，旨在将孩子分别引向两个单独的入口。隔栏的一侧是幼儿园入口，另一侧是小学入口。隔栏的灯条是安装在隔栏内的，防雨且美观。



地下空间，包括大厅，改造得极具流线性。欢迎空间是圆形的，富有趣味性和动态性。教室的设计富有曲线韵律，且兼具图书室和游戏场所的功能。这样的空间设计，让孩子的日常生活变得更加健康更有规律。凹式天花设计，内嵌灯具，增强了空间的层次感。


操场已重新设计，是按照大厅的设计逻辑进行的。现在操场的植被系统、隔音墙处理，以及不同材料都有助于打破原有的单调设计。

现有的建筑有三个楼层，连通的中央走廊为两边教室服务。建筑的一楼空间是幼儿园，二、三楼空间是小学。不同的照明方式所产生的灯光为空间做了很好的区域划分，这是良好的视觉标识和并能让空间变得更为舒适。

全覆盖的外立面能起到保温的作用。因为原建筑有水平裂缝，设计师重新考虑了窗台的高度。为了防止过热的现象，安装在外立面上的垂直板条能挡住阳光斜打进房间。每个教室还配有卷帘和双向通风系统。设计师们还设法将能耗控制在要求的范围以下。

阶梯式的层顶是有不同类型的。体育馆没有被改造，只是作了些微调；墙壁上的窗格设计，除了能透进自然光，还能增强空间的灵动感。教学楼的屋顶增加了植被，还安装了大阳能光伏板。



项目其中一个主旨是空间分隔，每一个空间都需要一个强大设计来增强建筑的标识性。设计师需要增加一个如诗歌般温柔的环境让学生及工作人员能够在其中茁壮成长，让空间成为一个创新型的教育工具。设计师改造的不仅是建筑，更是希望。（更多精彩内容请关注《亚洲照明》2015年2月新刊NO.43）




【项目名称】圣让学校安全改造项目
【建筑设计】Dominique Coulon & associés