袁樵老师课程系列」序

从你的称谓被叫作“师”的那天开始，就意味着你需要负起了一定的责任，那就是，你必须要掌握足够的专业知识。

一个照明设计师需要具备什么样的知识和素质？读者可以试试对照着袁老师的课程来给自己评个分。

同样的，评价照明设计的质量，有简单的判断方式，从主观感受上描述；也有科学的完整系统，色温和相关色温、UGR模型。

或许我们见过形形色色的优秀作品案例，或文艺范，或科技控，或古典韵，但这都是表现而已，到最后你总会发现，原来几乎所有的设计玄机，都跑不出理论基础知识的框架。

周星驰的《食神》中有一句，恰可用作比喻：运用之妙，存乎一心。

袁樵：室外照明设计与质量要求 之

怎样才能算照明设计师？

照明其实是个非常科学的系统，不管是学建筑的、电气的、工程的，都应该对这个系统有所掌握。那究竟照明设计师是什么人呢？

或许很多人都考了各种机构的各种证书，中级、高级等等，也加入了这个A那个A的协会，但怎样才能被称作“照明设计师”呢？

照明设计师需要具备的能力，我将其概述为以下六点：

1、照明工程学基础

了解市场上都有什么不同类型的照明装置或正在开发中的照明装置对他来说是很重要的。同时他也要知道它们是如何和各种光源配合使用的，以及它们是如何实现不同的光照分布的。

他应该会评估各种控制光的形态方向的光学系统：反射器、透镜、格栅、各种防眩光装置等。

图：1月19日的微课堂文章中，剖析了这个全球著名的照明设计项目，有人看到了地下光影的诗意，有人看到了墙上避开窗户的人文关怀，有人看见了灯具配光的奥秘，但对于照明设计师而言，上述三点都需要看到。

2、光对建筑空间的影响

视觉的产生是观赏者的眼睛对有关的各种照明情形作出反应，这意味着对于空间、材料和装饰要有所了解。

图：在教室里不同色泽的书在同样照度前提下，眼睛感知的亮度是不一样的，这就是观赏者对不一样的空间材料所获得的感知差异。所以，照明设计师设计的，其实应该是亮度。

3、对光发挥作用的方式的理解

在建筑空间内，了解人类对各种照明情形的反应、了解光和色对周围环境的影响以及在这一空间内人类的情感以便可以如愿地达到最大“效能”。

图：同样是在海面上的用餐，光环境变化了，带来的情感需求变化也跟随变化，所以光线在设计师手里应该是调整情绪的工具。

图：沙滩、帐篷还是晚餐最有杀伤力？显然是光线，光线变成了营造气氛，调动情绪最有效果的武器。

4、光对视觉性能的影响

理解照度水平和亮度对比对以有效和舒适定义的视觉性能的重要性，理解光照强度对于人对特殊波长的生理性周期和生理反应的影响。

图：儿童房过亮会对儿童眼睛造成损害。不同人群、不同年齡的人由於感光細胞的差异而造成对光的反应不尽相同，在老人房间里更亮，儿童房间里更暗这种最简单的光需求导向，照明设计师也是应该掌握的。

5、光与建筑融为一体

在将照明设备整合到特定的或已设计好的建筑中时，要会看建筑图纸，并从人类感知、视觉性能和周围环境的角度出发对期望的结果进行分析：能够确定被照明表面和对象、必须的强度、光的方向、照明设备的位置、光的分布、光的颜色和光的显色性等。

图：为建筑设计照明方案时，要求照明设计师必须对建筑师、业主的想法和目标具备深刻的理解，从而转化成用光的方式。

6、设计工具

要有能力根据预期的照明设计结果制作图解式照明模型、进行必要的照明计算、制作照明和照明施工图、确定正确的照明设备并写出一份标准的规格和数量单、进行现场照明测试和现场照明最终调试，并书写一份照明装置维护说明文件。

图：能准确被实施出来的方案，才能算完整。布灯图、开关逻辑，现场的效果测试，这些都是保证纸面上的方案能被实施的关键，照明设计师是这一环节最关键的连通性人物。