上下班时，见到路两旁绿化带里的观赏桃树大部分人已经开了重重的花，颜色由浅粉到深红的花儿挂在从不足半米到两人高的桃树上，有些怀疑早年亲身参与种植桃树时积累的知识：桃树不是要三年才能开花结果的么？果然是科技在进步啊！
绵延的花海里，我恍惚还在四年级的教室里，被老师拎出来作即兴作文，我张嘴就来“周末，我和朋友到田野里面看桃花，只见成片的桃林都盛开了，远看像是望不到边际的云，走进了看，只见白的像雪，粉的像霞，红的像……”卡壳了是因为那时全村号称的万亩桃园竞相开放的，只有清一色的粉花，讲台上，曹老师眯着眼睛看着我，好像过了很久，她说“想不起来了？要多观察，多看书，现场作文也要在心里理清思路再说。”言语诚恳，没有一丝责怪之意。
就在我写下刚才那个场景时，又想到初中三年级一次升旗仪式上，班主任兼语文老师姚老师指着东方还不炙热，尚能用肉眼直视的朝阳对站在队伍第一排的我提出要求“形容一下现在你看到的。”我的脑海中倏忽蹦出一句话“红日初升，其道大光”，却觉得实在不合适，于是便一时词穷，姚老师等了许久，终于面露失望之色，叹息一声“你只晓得说，青年像是八九点钟的太阳，却不能见到太阳，想到现在的你们，这让我们这些渐已西斜的人怎么放心呢？”那一刻的我，脸红的一定比朝阳绚烂，是羞愧难当。
我的身边有些人开始成为老师，我看见她们有时被学生的真情感动，有时被学生的顽皮气恼，有时抱怨帮人的不理解，有时埋怨工作的辛苦，更多的时候，她们在分享自己为人师的不同感悟。不可避免的，我想到十余年来曾陪我走过的老师，那时，我认为他们中有的喜欢我，有的厌烦我，有的帮助我，有的欺负我，有的引导我，有的迷惑我，不过经年，我又回头看，却惊觉原以为对的，其实是错，原以为好的，其实是坏，原以为光明的，竟黑暗不堪，原以为恶意的，竟用心良苦。幼时极讨厌师长居高临下的训导“你们以后会知道我这都是为你们好。”现在想想，原来的确如此。
我原想写段说说，渐渐变为日志，原想写写春意，却离题千里。
总也不是废话，希望有人能懂。